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《这样看就够了》

作者:赵周


统介绍:

目录

1.体系运用主流的
SSM 框架 jsp JSTL
bootstrap html5 (PC浏览器采用)

一如既往、读书为什么这么麻烦?

  1. 成人学习三非常题材
  2. 怎么化解三异常题目

2.springmvc
+spring4.3.7+ mybaits3.3  SSM 普通java web(非maven,
附赠pom.xml文件)
  数据库:mysql

仲、这样看就足足了

  1. 成人教育学五分外公理
  2. 书本以及培养
  3. R I A
  4. 拆书帮

3.开发工具:myeclipse  eclipse
idea 均只是, 没有限制. 我当时边myeclipse 2014
导出来的路源码

老三、通向高级学习者的路

  1. 起码学习者
  2. 高等学习者
  3. 读书促进者
  4. 即便签读书法

季、拆书帮与成人学习理论

  1. 大小便书帮理念
  2. 上解书帮实践方法
  3. 体验——反思
  4. 归纳——演绎

业务模块**

五、职场核心力量

  1. 职场核心能力

主页:
记录总进货额、总销售额、总销售纯利润、30天外销售金额
       
   统计总客户数、30天新增客户数
       
   图表统计(折线图和柱状图)展示起当下月始前12独月销状况
1
 客户资料:记录客户资料,备注客户信息,跟踪记录客户状况
2
 客户备注:客户资料附属选项
3
 客户级别:客户资料附属选项
4
 商品列表:维护商品数量,有有钱文本编辑器,有明细表上污染商品图片,
转商品二维码、条形码
5.   商品品种:商品附属选项
6.   品牌管理:商品附属选项
7.   计量单位:商品附属选项
8.     商品库存:展现商品库存情况,库存小的破除最前面
9
   商品入库:录入商品入库数据,数量、单价、入库时。计算某时范围外之买总金额
10
 商品出库:录入商品出库数据,数量、销售价格、销售出库时间。计算某日范围外之行销总金额
11.   库存盘点:柱状图展示商品库存情况,以便就补仓
12
 销售报表:列表展示商品销售情况,可根据销量与销售额排序,以便掌握哪个商品出售的好并调动销售方案
系统模块** 1
 权限管理:点起二级菜单上三级菜单显示
角色(基础权限)和按钮权限
    
 角色(基础权限):
分角色组和角色,独立分配菜单权限和增删改查权限。
      按钮权限:
给角色分配按钮权限。
2
 按钮管理:自定义按钮管理,维护按钮权限标识等
3
 菜单管理:无限级别由定义菜单,自定义菜单图标,业务菜单与系统菜单分离,菜单状态显示隐藏(递归处理)
4.   数据字典:无限级别,支持多级别无限分类。内设编号,排序等 5
 在线管理:websocket技术,实时检测在线用户列表,统计在线人数,可强制用户下线
同一用户只能以一个客户端登录
6.   日志管理:记录用户登录退出和局部着重操作记录 7
 系统用户:对一一基本的用户增删改查,单发、群发站内信邮件短信,导入导出excel表格,查看商户经营现象
8
 性能监控:监控所有体系的习性,SQL监控,SQL防火墙,URL监控,SPRING监控,SESSION监控等
9
 图片管理:对批量高达传之图纸统一管理
,点击放大,可打开多单,自由切换,绚丽预览效果
10.
图片爬虫:输入有网址,爬来其图片展示在页面上,可以加大预览。可保留至服务器上,到图片管理内部
11. 站内信:收信箱和作邮箱,
websocket技术通讯技术做的就收信提醒,可配备语音提醒来信
12.
系统安装:修改系统名称,邮件服务器配置,短信账号设置,图片水印配置
13. 数据库备份:可备份单表、整库,支持地方同远程数据库备份 14. 备份定时器:quartz 2.2
强大的任务调度,多线程备份数据库,任务启动关闭异步操作
15. 数据库还原:历史备份记录,还原数据库 or 单表
,统计备份时间跟文件大小
16**.
SQL编辑器:强大的SQL编辑器,支持编辑语句复杂查询语句,生成动态报表,可导出excel
菜单权限:分配为每个角色不同之菜谱权限,
每个角色看到的菜系不同,无限级别菜单
按钮权限:独立分配不同的角色不同之效用权限,增删改查权限分配具体到不同之菜谱,自定义按钮管理
支撑多用户分权限管理后台,  权限具体到不同的菜单不同之按钮
官网 http://www.fhadmin.org/

先是章 读书为什么这么难?

  1. 成人学习的题材有:靡时间、没精力——压力与学之矛盾

生存余力理论一个人数总是在他索要之活力与可提供的精力之间寻求平衡。那些吃个体精力的事务,叫做“存负载”,而拍卖这些负载需要“生存能力”。无论生活负载还是活着能力,都是由于外部和里因素构成。生存能力除以生存负载就是“活着余力”:

活余力

活余力理论指出:一个人数而从学习活动,必须有一些活余力
洋洋人数面临着这样的抵触:工作压力好,对未来的期越强,就越是要上学;而读书得在余力,但压力更是充分也意味越少的生余力——你生出想法,但不曾工夫报考和习MBA,没时间读专业资格考试,甚至从不时间认真读毕一本书。

  1. 成长学习的问题之二:圈不晓得、记不住——搞错上重点

莫读之故,除了没有时间读书之外,最广大的就是是“看无掌握”、“记不住”。然而,看开而看明白,还要记住,这是知学习之笔触,是敷衍考试的思绪,是学院教育之思路,而无是成材学习之思路。这是因书为念的基本点。

开卷我不可知创造价值,理解和记知识且未克创价值。改变行为才生或创造价值。改变行为才出在管读来或者听来的知识结合自己经历进行反思之后。阅读了一本书要开中之片段,重要的非是圈明白,而是能够同自己的经验来练习;重要之未是记住,而是能用文化用到温馨的行事和生中。

  1. 成长学习的题目之三:看不下去——不明学习目的

在《如何阅读一本书》中之读方式是绝系统、最健全之读书方法,这是研究型的学习法,是指向写当的极。但是,这不是授予用类图书的看方式。在另一个领域,任何一样本书中都有成千上万公能够学习的学问。但是,其中相当多是公不待上学的。读之尤其多,不见得用之越来越多。只要您能在工作中用上一点书受到之学识,任何一样触及,图书被您创造的价虽曾经远远值回书价了。

而今职场工作者没有充裕的存余力,那么重应该掌握投资收益率大的习方式。

  1. 安解决三特别题目

阅读难,因为没有工夫、没精力,因为看不晓,因为看不下去。所以职场工作者弱项更好地通过翻阅提升自己之力,就用先配备重对病的习方法论。这些方式应具备如下特征:
第一,勿会见成新的生活负载——不像看会要求念完全书,不像MBA要求经试验,甚至毫无求用整块时间,用零碎时间即可形成;最相仿设计精良的现培训同等,轻松、愉快、有效。
第二,盖学习者也着力——而非是为开要培训师为主干。
第三,从为力提升和行改变——而不是致力为知识之整与记忆。


技术点

仲段 这样看就够了

  1. 为何而读书还要像考试一样吗?(深思吧,骚年。)

  2. 成人教育学五不行公理

  1. 我导向。随着私家之秋,一个总人口的自我概念从依赖型的人品转为自我导向的人头。成人变得享自己导向性,意味着成人学习者会参与诊断自身之修要求、规划、实施和评估自身之读书经验。
  2. 涉嫌经验。成人和弟子的任何一样项根本差别,就是成人有丰富的又连连加码的更,这些经验应作为读书资源为自己和人家加以运用。
  3. 强调实行。选择上内容,首要考虑是“是否用得上”,判断学习效果的衡量标准也是“是否因此上了”。
  4. 聚焦为解决实际问题。随着私家之秋,个体的工夫观会发生同样种转移,从知识的未来利用转化立即采用。成人学习没必要过于追求理论的深透、体系的应有尽有、细节之论据,足够解决问题即使好。
  5. 内在驱动。成人更多的凡遭内在因素(希望缓解问题、增加能力跟自我实现)而未外在因素(如考试、考核、证书)的使而读书。
  1. 何以培训比看贵几万首位?培训与本本的基本知识同样。核心内容相同,价格也今非昔比出百倍增。价值到底差于哪?

书 = 核心知识 + 书面表达
培训 = 核心知识 + 口头表达 + I
图书 + I = 培训

同主题的图书和培训的**差距就在与 I**。那么 **I** 到底是什么呢?对个人而言,掌握 **I**,就是具备一种能力,**即通过阅读把知识拆解为能力的能力**。这个能力是真正的学习能力,这个能力很重要,也很值钱。
  1. 成长学习公理,在精心设计的培育中都体现了出。

I(引导推动) = 坐学习者也基本 + 激活经验 + 促动参与 +
催化作用
起矣I,学习者更爱懂知识。(体验)
出了I,学习者将文化与温馨之经历联系。(反思)
产生矣I,学习者更易于采取知识。(体验)
起了I,学习者对文化之记忆还深切。(反思)
出了I,学习者对知识展开第一不好实行(安全的彩排)。(体验)
生了I,学习者在演练后拿走点评。(反思)

有了 **I**(**Interpretation**),学习者就可以反复进行“体验”和“反思”,从而可以更好地将知识变成自己的能力,改变自己的行为,将知识应用到工作与生活之中。“**体验**”和“**反思**”两个过程相辅相成、相得益彰、相互促进,这个反复进行的过程称之为“拆解”,或“拆为己用”(**Appropriation**)。

A(拆为己用)=体验+反思

  1. 上解书帮是关于成长学习之方法论,提倡通过上改变行为,践行“把文化转化为力量”。拆书家带推进,帮助学习者把文化拆为己用。拆书家带
    I,帮助学习者做到A。实际行使被,拆书家与学习者可以是例外人(形式达到还如造要有人主持的读书会),也足以是跟一个口(在阅读的当儿,自己做自
    本人之拆书家)。

一个人口之拆书帮。自己是学习者,也是拆书家。自己生成
I,帮助协调就A。

无异于丛人数之拆书帮。有同等个拆书家,有相同过多学习者。拆书家生成
I,帮助学习者做到A。

  1. 霎时成人学习的3独主导环节:阅读因势利导促进上解吗己用RIA)。

R(Reading)阅读书籍有
I (Interpretation)拆书家带促进
A(Appropriation)学习者拆为己用

R I A


1. 导出 导入 excel 文件
2. IO 流上污染下充斥文件
3.
群发邮件,可以发html、纯文本格式,可以发给任意邮箱(实现批量殡葬广告邮件)

4. 群发or单独
发送短信,支持少数栽第三方少信商接口

5. spring   aop  事务处理
6. MD5加密
SHA加密(登录密码用这个加密)接口加密位置校验

7. 数据库连接池  阿里的
druid。Druid在监督、可扩展性、稳定性以及总体性方面都发生肯定的优势,支持并发

8.投入安全框架 shiro
(登录授权)(session管理)

9.冲汉字
解析汉字的全拼(拼音)和首字母(导入excel到用户表,根据用户的字姓名生成拼音的用户称)

10.java Quartz2.2 任务调度
11.Base64传输图片
12.图片加水印(图片水印,文字水印)
13.批量异步上污染图片,可预览,有速度长长的,支持拖拽上污染(百度webuploader
)。列表动态滑动放大展示。

14.ehcache 由定义二级缓存
,选择缓存存放目录,处理并发,增加系统性能

15.uploadify
齐传插件,单条、批量达标传多线程,带进度长条,异步,图片、视频,
其它文件格式均只是高达传

16.tab标签页面效果,标签自由切换,不重操作数据库
17.百度富文本编辑器,可及污染图片
18.网页爬虫技术,可因网页地址爬取图片及网页标题等信息(爬取某超市图片保存本服务器)
19.java websocket 即时通讯技术,点对碰,群聊,单聊
20.HTML5 + JAVAEE  WebSocket
通信技术,**
WebSocket 验证用户登录,强制有用户下线 21.站内信语音提醒,js控制音频播放 22.调用摄像头拍技术,图片裁剪技术**

其三章 通向高级学习者的路

  1. 起码学习者

赞成被把书当作大,认为读书的重要性职责是由所见的材料被搜索有对的答案。具有突出初级学习者特征的职场工作者,他们发现自己某面要提升时,第一反应就是申请读书、参加考试、获得证件。

  1. 尖端学习者

早就学会了不对准写当,也无针对先生承担,而只是对协调之力提升负责。在看一本书要到培训时,甚至以日常生活中,都能积极、有效地学习,具备优秀的读书能力——会联合自己之更,设想日后之行使,而且事后真会以。高级学习者是上下一心的拆书家。他们之力量加强比较其他人快得几近,所以她们之职场发展路子为重新宽广。

  1. 念促进者

可以指导他人之求学。学习促进者是能够帮任何学习者的拆书家。他们好透过主办拆书帮现场念,进一步加重协调的上能力、沟通能力跟思维能力。学习促进者拥有最高的修能力——通过教会别人要深厚掌握有知识。他们是身边的人口之祝福,是高速变化的社会及狠竞争之职场遭到不过难得的美貌。

  1. 哪怕签读书法

纵使签法的对象是用最为简便易行的家伙及道来加强你看与用类图书的效力,促使你打初级学习者迅速提升吗高级学习者。

3本不同颜色的便签,分别用来做3类笔记( I、A1、A2):  

首先近乎拆解( I ):用好的语言重述知识。
次类拆解(A1):描述自己之连带经历。
其三像样拆解(A2):以后自己怎样使用。

便签法的操作步骤:  

第一步,确定你如读的凡与用类的书本,你念之目的是为了提升自己某地方的力、技巧、方法,并以那动至实际工作暨在中。

第二步,要求自己因此比快之速看。

第三步,遇到核心观点、重要提议,或者正如难以掌握的地方,先判断这对自家是不是有因此。如果来因此,则放慢阅读速度,细读相关内容。

第四步,拿同样摆I便签,用自己之语言简练重述知识点,或者总结启发,写下来,贴在相应书页。

第五步,回顾自己来没有来经验过,或者看到过类似之政工、情境,拿同样摆A1虽签,写下来,贴在相应书页。

第六步,结合读到的学识(观点/建议/启发)与和睦的经历,设想自己后得以什么下。总结的内容应是有血有肉的若休笼统的,写以一如既往布置A2虽签上,贴于对应岗位。

第七步,在发就签的页面边缘,贴上一致摆设小小的指示标签,以显示提醒。

第八步,用此法读完整本书后(或者读毕自己道值得读之有些后),把富有的A2即便签拿出来粘贴在墙上,提醒自己之后用、改变行为。

当你能够熟练地使用便签法来阅读的时候,你就成长为一个高级学习者了——**你完全可以做自己的拆书家**!  

此时拿出其他一样依照与用类图书,随便翻开其中同样页,你都能非常快地进来 I
环节,有意识地引导好被起A。这样,在公以后读书某段文字的当儿,你恐怕独自费了5分钟,但骨子里就把拆书帮之3个环节(RIA)进行了一如既往举。


23.**二维码生成技术 24.**漫长形码生成技术
25.**生库单打印,调用浏览器启动打印机打印订单**

季章节 拆书帮与成人学习理论

  1. 大小便书帮理念无工具的理论是空虚的,没有反驳的家伙是不足为训的。拆书家之用意大可怜程度达到是将书被之论争转化成为工具,让学习者会凭借工具转行为。

  2. 上解书帮之行方法:不畏签阅读法、拆书帮现场上、拆书帮俱乐部。自己行使拆书帮理念读书,便签读书法足以帮您兑现;一过多人数在更衣书家之指下将书籍的学问拆为自我因此,这就是改为了平不良拆书帮现场学习;组织同群口定期、持续地进行拆书帮上,不仅塑造学习者,而且得生出发现地造就、造就拆书家,这便是拆书帮俱乐部。

  3. 读书螺旋之一:“体验-反思”。在成长学习着,经验的首要意图在于对意义、价值、策略及技艺的更正、迁移和重新组合,这就是要求要对更进行反省。

反思性实践的中心是针对性更的自省,由以下4独过程组成:
(1)集合(Association),把新知识与温馨之经历结合起来
(2)组合(Integration),寻找知识中的联络
(3)肯定(Validation),确定就赢得的看法和感情的真

(4)内化(Appropriation),将知识内化为自己之力量

  1. 学螺旋之二:“归纳-演绎”。学习者的大脑把外在的文化转化为内在的力,从而以遇到题目的时会用不同之艺术去处理(行为改变),这个历程在体会研究被,被看是综合和演绎的数作用。

    3种植促进学习者进行推理的修理论——叙事性学习身体亲历学习饱满训练法

叙事性学习:将发的事情说同样全体,可帮助学习者理解它们
身体亲历学习:在就此中学,现场排练和多种感官的同步与好大大促进学习及记忆
振奋训练法:在大脑被了同样通,等于实际利用了同一普


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第五节 职场核心力量

职场核心力量Key Competencies,简称KC

职场核心能力KC

  1. 沟通力

KC1 表达能力:有效传递信息,包括口头表达、肢体语言和动用工具等
KC2 再接再厉倾听能力:理解别人,甚至理解别人莫明朗说有底念以及目的等
KC3
葡京在线开户问问能力:擅长通过咨询来干信息、展示专业、引导话题、获取好感等
KC4 疏堵能力:说服别人购买活,或改变他人的想法、行为等
KC5 谈判能力:拉拢大家,解决矛盾

  1. 关系力

KC6
社交洞察力:敏感让别人的心境以及反馈,理解她们为什么这样反应,并能依据他人行动来调动自己的行
KC7
立并维持好人际关系:与人家建立建设性的、合作之关联,并能持之以恒保持
KC8 服务意识:以对方吗骨干,努力掌握对方,主动寻找帮助对方的法子
KC9
激起自己与别人的力:具备比较高之成就动机,执着、自信、乐观,并能够感染及熏陶他人之神态
KC10 团队通力合作能力:与别人有效交流,为了一道之靶子全力

  1. 信息力

KC11
获取信息:观察、接收或于各种相关的水渠获取信息,并评估信息质量
KC12
浅析及整治信息:把东西还是履仍一定顺序(规律)来安排,通过分类、评估、鉴别(不同之处或相似之处)、察觉变化来规定消息
KC13
计划组织力量:确立具体的目标与计划,充分利用时间以及资源,排出优先顺序,并监督和评估协调之显现
KC14
表决与缓解问题:澄清并限制问题、分析背景与由,选择最佳解决方案,并跟进和评估结果
KC15 过见识的能力:能够以自己行以及客户行业的新式科技和文化

  1. 顾问力

KC16
思维流畅:就指定主题得以起大量关节(重要之是数据,而未是质、正确或发创新)
KC17
归纳能力:能够用零碎信息整合为一般原理,包括找有一般无涉及的物之间的关系
KC18 演绎能力:把一般规律用于特殊问题
KC19
辅导能力:确定他人学习要求,设计造就和辅导项目,辅导、指点他人
KC20 逾思路的力量:能够预见问题,能够让别人提供更好之缓解方案


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有话说:

记虽然记了五章,但是书不但只有出五段内容,我尚未记录其他内容是因其他篇幅都是当云拆书帮之履,还有多实际上例子,读者可自己去押。

将当时本书及前面的《如何看一本书》对比一下,就发现立即按照开特别从为实用,特别适合吃那些想速成的职场工作者。例如,如何联系,如何交流,如何提问,如何应对,如何合作,如何学习,如何增加职场能力,如何加强个人力量。

有时我们不需读完全书,作详细的读书笔记,我们仅待读了一截文字,然后取出来这段理论,结合本人经历,生活中实际例子,应运于后类似的存案例,或者变更自己于未来看似事件作出的反馈。这样虽解决了重重人数看难之题目。人犹是懈怠的,你一个口开这么的开卷的时段,可能就非见面依照书被之手续来,或者什么还未曾发现,读了马上段话,然后为,就无然后了。所以拆书帮来了,一援助人,来拆书,大家共享案例,互相交流,共同进步,最后总结,演绎,深化文化,转化为友好之力。

无数人口读书难。一是,不会见真正的读书;二凡,教育造成的(你明白的)。

知易行难。有些书,讲了重重理论知识,并没有被有切实实际的操作方法,你看的时段也是激情澎湃,激情三上后就软弱无力了,该怎么还哪。这就是所谓的满心鸡汤吧,或者所谓的成功学。有些写,讲了理论知识后,也叫有了操作方法,但是操作方法是无比不切合常人所能够和,估计读者看了后来也是呆,没法实践。有些书,讲了答辩,给了具体方法,但还是可怜实际的、简单易行的有点智,这些艺术无见面给你一样步登天,但足以一点点改动自己走向是的道,这样的题,值得读。

最后引用书中原话:

恩爱的读者,如果您身边暂时没有拆书帮现场学习之火候,欢迎扫描以下二维码参与拆书帮微信订阅号的#每日一拆#及在线拆书念,新浪微博拆书帮。

每日一拆

自也出订阅者微信号,等车的上、上洗手间的下,都足以拿出去看一下,还是老有赞助的。

这么看就够用了

报到界面背景用HTML5特效自动切换(百叶窗,幕布等又切换方式)
有背景音乐和背景动画

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